Aprenda Autismo en el aula de forma cómoda y sencilla con este curso multimedia online.
Aunque todos los niños tienen derecho a la educación, muchas veces el sólo hecho de ir a la escuela puede ser un gran reto para aquellos que tienen algún TEA. Para empezar, los niños con espectro autista suelen tener disfunción sensorial, por lo que cosas como luces brillantes, compañeros gritando o el sonido del timbre, pueden ser estímulos abrumadores que desencadenan ansiedad extrema o conductas autistas como agresividad o lastimarse a sí mismos. Además, los alumnos pueden tener dificultades para cambiar entre actividades o temas, lo que complica su capacidad para planear y ejecutar distintas tareas, estudiar para exámenes, entre otras cosas.
Mejorar el conocimiento de los docentes sobre qué son los Trastornos del Espectro Autista, formarlos en estos temas y hacerlos conscientes de los retos que estos pasan todos los días, respondiendo las necesidades de estos estudiantes es fundamental. Conocer qué necesitan y cómo apoyarlos no sólo previene la exclusión escolar, sino también los ayuda a alcanzar su máximo potencial.
CONTENIDO DEL CURSO
0 Introducción
L-0 Introducción
MODULO I: El Autismo como un trastorno del desarrollo.
1 Bases neurobiológicas del autismo
L-1 Bases neurobiológicas del autismo
2 Dimensiones alteradas en el cuadro del espectro autista
L-2 Dimensiones alteradas en el cuadro del espectro autista
3 Los procesos mentales en el autismo
L-3 Los procesos mentales en el autismo
4 Trastornos de conducta, aprendizaje y lenguaje.
L-4 Trastornos de conducta, aprendizaje y lenguaje.
MODULO II Inclusión del autismo en el ámbito escolar
5 Intervención educativa en alumnos con TEA
6 Las necesidades especiales del alumno con TEA
7 Acoso y abuso escolar en alumnos con TEA
L 5-7 Intervención educativa en alumnos con TEA
8 Atención temprana, modelos de intervención.
9 Consideraciones para la planificación de la intervención en alumnos con TEA
10 Modelos de intervención educativa
11 Organización y funcionamiento en el aula
12 La familia como miembro del equipo escolar
L 8-12 Atención temprana. Modelos de intervención.
13 Entrenamiento de habilidades sociales para niños con autismo
L-13 Entrenamiento en habilidades sociales para niños y niñas con autismo
14 TAREA
Bibliografía recomendada
AUXILIARES
Manual breve sobre el autismo
Cómo funciona el cerebro?
Signos de alerta de niños con TEA
Servicio de atención temprana
Calidad de vida y TEA.
Guía para profesores y educadores de alumnos con autismo.
Dispone de tutor para resolver todas sus dudas.
Obtenga su diploma una vez realizado el curso
El curso está permanentemente actualizado. Actualizamos el curso de forma automática. Dispondrá de lo mas reciente sin necesidad de comprar el curso de nuevo.
Curso para siempre. Una vez paga su curso y se matricula podrá acceder al mismo sin limite de tiempo. De esa forma podrá renovar y actualizar conocimientos año tras año.
23 años vendiendo por internet los cursos mejor valorados. Si el curso no le gusta, le devolvemos su dinero.
Acceda al curso online de forma inmediata. Escoja su nombre de usuario y contraseña, pague por Paypal o Tarjeta y ya puede empezar con el curso.
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Mejorar el conocimiento de los docentes sobre qué son los Trastornos del Espectro Autista, formarlos en estos temas y hacerlos conscientes de los retos que estos pasan todos los días, respondiendo las necesidades de estos estudiantes es fundamental. Conocer qué necesitan y cómo apoyarlos no sólo previene la exclusión escolar, sino también los ayuda a alcanzar su máximo potencial.
CONTENIDO DEL CURSO
0 Introducción
L-0 Introducción
MODULO I: El Autismo como un trastorno del desarrollo.
1 Bases neurobiológicas del autismo
L-1 Bases neurobiológicas del autismo
2 Dimensiones alteradas en el cuadro del espectro autista
L-2 Dimensiones alteradas en el cuadro del espectro autista
3 Los procesos mentales en el autismo
L-3 Los procesos mentales en el autismo
4 Trastornos de conducta, aprendizaje y lenguaje.
L-4 Trastornos de conducta, aprendizaje y lenguaje.
MODULO II Inclusión del autismo en el ámbito escolar
5 Intervención educativa en alumnos con TEA
6 Las necesidades especiales del alumno con TEA
7 Acoso y abuso escolar en alumnos con TEA
L 5-7 Intervención educativa en alumnos con TEA
8 Atención temprana, modelos de intervención.
9 Consideraciones para la planificación de la intervención en alumnos con TEA
10 Modelos de intervención educativa
11 Organización y funcionamiento en el aula
12 La familia como miembro del equipo escolar
L 8-12 Atención temprana. Modelos de intervención.
13 Entrenamiento de habilidades sociales para niños con autismo
L-13 Entrenamiento en habilidades sociales para niños y niñas con autismo
14 TAREA
Bibliografía recomendada
AUXILIARES
Manual breve sobre el autismo
Cómo funciona el cerebro?
Signos de alerta de niños con TEA
Servicio de atención temprana
Calidad de vida y TEA.
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