LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN

1. CONCEPTO DE TELEFORMACIÓN
Los continuos y frenéticos cambios a los que se ve sometida nuestra sociedad, han llevado a la formación a desempeñar un papel fundamental. La aparición de nuevos ámbitos profesionales así como los avances en cuanto a herramientas de trabajo y sistemas de producción conllevan una inevitable necesidad de formarse e instruirse para adaptarse y mantenerse en el mercado laboral.
Es por ello por lo que desde la formación continua y la formación profesional ocupacional se hayan centrado todas las miradas en el gran abanico de posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Con una nueva forma de concebir la enseñanza que poco o nada tienen que ver con la tradicional formación a distancia : la teleformación , o e-learning.
Desde la aparición e implantación, a gran velocidad, de Internet, han aumentado considerablemente las posibilidades de acceso a la formación a medida que la Red nos va permitiendo llegar a más personas en cualquier lugar y en cualquier momento.

En definitiva podemos decir que la teleformación es ese proceso de enseñanza-aprendizaje que realiza a través de Internet, ofreciendo un entorno educativo multidisciplinar, interactivo y en constante proceso de actualización; donde va a ser el alumno/a el protagonista de su propio aprendizaje.

2. VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN
La principal ventaja de la teleformación reside en facilitar el aprendizaje en cualquier momento y lugar sobre multitud de ámbitos y con acceso inmediato a una gran cantidad de información actualizada.
Entre las ventajas de la teleformación podemos destacar :
1.- Globalización y accesibilidad, ofrece la posibilidad de alcanzar a cualquier colectivo.
Al desaparecer las barreras espacio-temporales un mayor número de personas puede acceder a la formación. Gracias a la teleformación son muchos los colectivos de personas, con alguna minusvalía o incapacidad, que están accediendo a los procesos formativos sin ninguna dificultad.
2.- Universalidad, nos permite entrar en una red enorme de información de cualquier lugar del mundo y además se encuentra en permanente proceso de actualización.
3.- Flexibilidad:
• En cuanto a docencia, ya que permite a la formación adaptarse a las necesidades de aprendizaje específicas de cualquier persona independientemente de su edad u ocupación.
• En cuanto a horario , pues está a disposición del alumno/a las 24 horas del día. Se adapta perfectamente a cualquier ritmo de vida .
• En cuanto al lugar, sólo es necesario un ordenador y una conexión a la red.
4.- Seguimiento personalizado y permanente del formador sobre la evolución de cada uno de sus alumnos/as.                                                                                                                                                  5.- Interactividad entre los participantes, las nuevas tecnologías aportan a la formación a distancia la oportunidad de mantener permanente contacto entre todos los integrantes de la acción formativa, incluyendo a los alumnos, docentes e incluso la institución u organización académica que lo utilice.
6.- Actualización constante de los materiales y recursos didácticos, siendo posible actualizarlos durante la acción formativa, adecuándolos a la demanda de los alumnos/as y la renovación de los contenidos.
7.- Económico, se evitan gastos de desplazamiento tanto para el docente como para el alumnado, no se precisa de alquiler ni mantenimiento de aulas, se reduce el material impreso.

Manual formador teleformacion

♦ VENTAJAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO/A
– Permite compaginar la actividad diaria con la formación, sin necesidad de realizar reajustes de horarios, ni grandes desplazamientos.
– Personalización del proceso de enseñanzaaprendizaje. Pudiendo cada alumno/a utilizar los materiales y recursos a su disposición según su estilo de aprendizaje.
– Motivación, dada por el interés que suscitan las nuevas tecnologías y la ventaja de organizar uno mismo su aprendizaje.
– Aumenta el rendimiento académico, ya que somos nosotros mismos los que controlamos el esfuerzo.
– Accesibilidad a múltiples recursos educativos , entornos de aprendizaje y a gran cantidad de información que favorece y enriquece el aprendizaje.
– Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.                                                          – Autoevaluación. El alumno/a es consciente de sus avances pudiendo retroceder a aquellos conocimientos no adquiridos o ampliando aquellos que se crean oportunos. Se favorece el aprendizaje de los propios errores.
– Ampliación de contactos gracias a las interacciones con otros alumnos y profesionales.
– Disminuye el índice de absentismo.

♦ VENTAJAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL FORMADOR
– Permite atender a la diversidad del alumnado, adaptando los recursos a cada alumno/a según sus necesidades.
– Es una fuente documentación y recursos educativos que facilitan su labor.
– Mantiene un contacto más constante y directo con los alumnos/as, especialmente con aquellos que presentan mayor dificultad.
– Facilita la actualización de conocimientos del formador, a la vez que realiza su labor docente.
– Facilita la evaluación de los alumnos/as, gracias a la gran variedad de materiales didácticos que evalúan los resultados y favorecen el seguimiento de la evolución del alumno/a.
– Liberan al profesor de trabajos repetitivos de carácter expositivo o de evaluación, permitiéndole dedicar más tiempo a estimular el desarrollo de facultades y destrezas de los alumnos/as.
– Favorece el contacto con otros profesionales y otros centros, con los que compartir experiencias, elaborar materiales o formar equipos de trabajo.
– Es un buen medio de investigación didáctica de la acción formativa, ya que permite realizar un seguimiento detallado de todo el proceso.

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1. Flexibilidad Horaria y Geográfica

• Acceso desde Cualquier Lugar: Los estudiantes pueden acceder a los cursos desde cualquier ubicación con conexión a Internet, lo que elimina las barreras geográficas.
• Aprendizaje a tu Propio Ritmo: La teleformación permite a los estudiantes gestionar su tiempo, adaptando el ritmo de estudio a sus circunstancias personales y profesionales.

2. Personalización del Aprendizaje

• Contenido Adaptado a Necesidades: La formación online permite adaptar los contenidos y recursos educativos a las necesidades específicas de cada estudiante, facilitando un aprendizaje más personalizado.
• Ritmo Individualizado: Los estudiantes pueden revisar el material cuantas veces necesiten, lo que les ayuda a entender mejor los conceptos y avanzar a su propio ritmo.

3. Acceso a una Amplia Variedad de Recursos

• Materiales Multimedia: La teleformación ofrece acceso a una variedad de recursos educativos, como videos, podcasts, foros interactivos, y bibliotecas virtuales, que enriquecen el aprendizaje.
• Actualización Continua: Los contenidos online pueden actualizarse con facilidad, lo que garantiza que los estudiantes tengan acceso a la información más reciente y relevante.

4. Ahorro de Costos

• Reducción de Gastos de Transporte: Al no requerir desplazamientos, se reducen los costos asociados al transporte y alojamiento.
• Costos de Matrícula: En muchos casos, los programas de teleformación suelen ser más económicos que los programas presenciales debido a la reducción de costos operativos.

5. Compatibilidad con otras Actividades

• Conciliación con la Vida Profesional y Familiar: Los estudiantes pueden compatibilizar sus estudios con otras actividades, como el trabajo y la vida familiar, al poder gestionar su tiempo de forma más flexible.
• Accesibilidad para Personas con Discapacidad: La teleformación facilita el acceso a la educación para personas con movilidad reducida o con otras discapacidades, eliminando las barreras físicas.

6. Desarrollo de Habilidades Digitales

• Competencias Tecnológicas: Al participar en un entorno de aprendizaje digital, los estudiantes desarrollan habilidades tecnológicas y digitales que son cada vez más valoradas en el mercado laboral.
• Autoaprendizaje y Disciplina: La teleformación fomenta la autodisciplina, el manejo del tiempo y la capacidad de aprendizaje autónomo.

7. Interacción y Colaboración

• Comunidades de Aprendizaje en Línea: Los foros y grupos de discusión permiten la interacción entre estudiantes y profesores, fomentando el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas, incluso entre personas de diferentes países y culturas.
• Feedback Continuo: Las plataformas de teleformación suelen permitir un feedback continuo y más inmediato por parte de los profesores, lo que mejora el proceso de aprendizaje.

8. Acceso Inmediato a la Evaluación

• Evaluaciones Automáticas: Las plataformas de teleformación pueden ofrecer evaluaciones automáticas y retroalimentación inmediata, lo que ayuda a los estudiantes a identificar rápidamente áreas de mejora.
• Seguimiento del Progreso: Los estudiantes pueden monitorear su progreso a través de sistemas de gestión del aprendizaje, lo que les permite ajustar su estrategia de estudio de acuerdo a sus necesidades.

9. Sostenibilidad

• Reducción del Impacto Ambiental: La teleformación contribuye a la sostenibilidad al reducir la necesidad de desplazamientos, el consumo de papel y otros recursos físicos, lo que disminuye la huella de carbono de las actividades educativas.

10. Escalabilidad para Instituciones

• Ampliación de la Oferta Educativa: Las instituciones pueden ofrecer una mayor variedad de cursos y programas sin la limitación de espacio físico, llegando a un mayor número de estudiantes a nivel global.
• Facilidad de Expansión: Los programas de teleformación son fácilmente escalables, lo que permite a las instituciones expandir su oferta educativa de manera más eficiente y rentable.

11. Resiliencia ante Situaciones de Emergencia

• Continuidad Educativa: En situaciones de emergencia, como pandemias o desastres naturales, la teleformación permite que la educación continúe sin interrupciones significativas, garantizando la continuidad del aprendizaje.