La entrevista

La entrevista

LA ENTREVISTA

Tiene por objeto establecer, a partir de una fuente directa, cuáles son las necesidades principales del caso. Para ello se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
Si la persona vive sola es necesario saber quién le cuida y cuándo le visitan. Si vive con más gente tendremos que informarnos sobre el número de personas, el sexo, la edad, la profesión, las obligaciones que estos tienen fuera del domicilio, horas de permanencia en la casa, posibilidades reales de colaboración, etc.
Conocer el estado de salud de la o las personas. Para ello también se recurrirá a informes médicos preexistentes.
Averiguar el estado subjetivo de salud y de bienestar general de la o las personas.
Indagar acerca de las áreas de dificultad y las de autonomía: estado emocional, estado de conciencia, lenguaje, percepción (modo de interpretar el mundo e interpretarlo), discurso del pensamiento (si es lógico o no), capacidad de atención o concentración,…
Conocer los hábitos de la o las personas: actividades de la vida diaria, actividades dentro y fuera del domicilio, horas, días o actividades especiales, etc.
Saber la opinión de los cuidadores principales. Problemas y dificultades, vías de posibles soluciones, alternativas,etc.
Obtener datos de la red social del o de los usuarios: familia, amistades, etc.
La entrevista es un arte que se aprende con la práctica y que depende de dos personas, el entrevistador y el entrevistado. Para realizar una entrevista correcta, no existe un formato rígido o esquema preestablecido, sino que depende de varios factores, como el objetivo que persigue, la persona a la que va dirigida, … Es conveniente realizar preguntas abiertas, que aportan más información, pero cuidando centrar la conversación en los temas de interés, sin dejar que la persona se vaya por las ramas.

LAS AYUDAS TÉCNICAS PARA EL CUIDADO Y LA HIGIENE PERSONAL.
Las ayudas técnicas o dispositivos de apoyo son productos, instrumentos, equipos o sistemas utilizados por una persona con discapacidad, fabricados especialmente o disponibles en el mercado, para prevenir, compensar, disminuir o neutralizar una deficiencia, discapacidad o minusvalía.
El uso de las ayudas técnicas adecuadas permite a una persona con movilidad reducida o persona mayor aumentar su capacidad funcional para la realización de las tareas cotidianas. Son, por tanto, objetos muy diversos que incrementan el nivel de independencia y autonomía personal del usuario con discapacidad en su entorno.
Existen multitud de ayudas técnicas para el cuidado y la higiene:

AYUDAS TÉCNICAS PARA EL CUIDADO PERSONAL
• Cepillos con mango: permiten la limpieza y peinado del cabello.
• Cortaúñas adaptados: facilitan el corte de uñas, tanto de manos como de pies.
• Aplicadores deloción.
• Limpiadores de pies: dispositivo de mango largo con diferentes aplicadores que se pueden intercambiar para realizar una correcta higiene de los pies.
• Limpiadores de uñas.

Manual Atencion Sociosanitaria

AYUDAS TÉCNICAS PARA LA HIGIENE Y EL ASEO
• Sillas para la ducha: sillas adaptables a bañeras y giratorias que facilitan el aseo de personas dependientes.
• Asiento tabla de ducha: asiento adaptable a las bañeras, que permiten realizar el aseo de la persona dependiente sentada.
• Sillas para el baño: sillas preparadas y elaboradas para la realización del aseo en ellas.
• Camillas de baño: camillas que permiten realizar el aseo de las personas dependientes que no pueden realizarlo sentados. Muy poco habitual en domicilios.
                                                                                 • Asientos elevadores de inodoro: elevadores de las tazas de inodoro, que facilitan el asiento en el WC para la eliminación.
• Bandejas lava cabezas: bandejas que permiten realizar con facilidad la limpieza del cabello, en silla de ruedas o a personas encamadas.
• Esponja de baño con mango: esponja que permite el acceso fácil a zonas del cuerpo donde la persona tiene dificultades para llegar (piernas, pies, espalda…).
• Botella masculina de orina: facilita la eliminación urinaria masculina a usuarios encamados.
• Cuña: facilita la eliminación urinaria femenina, así como la defecación en personas encamadas.
• Silla inodoro: silla donde pueden realizarse las funciones de eliminación.

APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE

PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DEL ÓRGANO CUTÁNEO Y FUNDAMENTOS DE HIGIENE CORPORAL. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES.

La piel se puede definir como el órgano vital que funciona como barrera protectora entre las vísceras, órganos y músculos, que constituyen al ser humano, y el medio externo.
La piel es el órgano más extenso y voluminoso del cuerpo y tiene capacidad para renovarse y repararse. Forma junto con las faneras el sistema tegumentario.
Las faneras contribuyen o ayudan a la piel a realizar sus funciones. Son: el pelo, las uñas, y las glándulas sudoríparas y las sebáceas.

CAPAS DE LA PIEL
La piel está formada por tres capas super puestas que son:
epidermis,
dermis
hipodermis.

A. Epidermis: es la capa más superficial de la piel. Se caracteriza por la ausencia de vasos sanguíneos y porque se nutre a partir de tejido adiposo que se encuentra en estratos inferiores. Está formado por tres tipos de células diferentes: queratinocitos, melanocitos y las células de Langerhams.
Queratinocitos: suponen el 80% del volumen total de la estructura epidérmica y su principal función es llevar a cabo la síntesis de la queratina.
Melanocitos: se encargan de la producción de la melanina, sustancia encargada de la pigmentación de la piel. La cantidad de melanina define la resistencia de la piel ante la agresión solar, ya que actúa como responsable de la absorción de la radiación ultravioleta.
Células de Langerhams: persiguen la captación de antígenos y linfocitos para garantizar las respuestas inmunitarias.

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Luis Bonilla

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