ÁREAS DE INTERVENCIÓN

Respecto a las ÁREAS de intervención, tanto el acompañamiento como el apoyo social en el domicilio parten de una atención integral a la persona, por lo tanto, se deberá atender a las siguientes áreas:

Área psicoemocional:
Los usuarios pueden encontrarse en situación de fragilidad emocional, puesto que el hecho de necesitar ayuda de terceras personas en su hogar puede repercutir en su autoestima. Además, supone aceptar la entrada de una persona extraña en su espacio más personal, lo cual se percibe como una pérdida de intimidad y de autonomía. Debemos escuchar, y apoyar la expresión de sentimientos sin censurarlos,
manifestando afecto y respeto a la persona con dependencia.                                                Intervenciones:
• Facilitar y respetar la expresión de los sentimientos de la persona con dependencia. El profesional deberá comprender las emociones del usuario e intentará ayudar a expresarlas.
• Apoyar la expresión de los sentimientos de los familiares de la unidad convivencial.
• Demostrar aprecio y aceptación hacia el usuario con el fin de favorecer un clima de confianza y seguridad.

Área informacional:
Buscar y dar información sobre los recursos existentes y la forma de acceder a ellos, intentando favorecer la relación del usuario y el familiar con el entorno.
Intervenciones:
• Transmitir información actualizada de las actividades de su entorno (actividades organizadas, gerontogimnasia, dibujo, ferias, festividades, …)
• Informar sobre los recursos socioeconómicos (subvenciones que pueden solicitarse, ayudas…)
• Informar a la familia sobre recursos de apoyo a cuidadores y familiares (asociaciones, grupos de apoyo, programas de respiro.)

Área asistencial:
Después de analizar la funcionalidad del usuario ayudaremos a realizar aquellas tareas en las que sea necesario intervenir (siempre dejando hacer y respetando tiempos).
Intervenciones:
• Cuidar la imagen personal del usuario, servir de apoyo en la higiene respetando el ritmo de cada uno.
• Servir de apoyo en la alimentación. Motivar al usuario a manifestar sus gustos por los diferentes platos.
• Apoyar en las transferencias y cambios posturales, facilitando los apoyos necesarios para que el usuario pueda colaborar de forma activa (agarrarse, estirarse, apoyarse…) informándole siempre sobre el tipo de movimientos que se le van a realizar y de qué manera.
• Ayudar a la movilidad de la persona. Eliminación de barreras arquitectónicas que impidan la movilidad y facilitar los apoyos técnicos necesarios (bastón, andador…)
• Apoyar en la realización de las tareas domésticas diarias: cuidado de la ropa, limpieza del hogar y en aquellas que pueden suponer un riesgo para la persona con dependencia (limpieza de zonas altas…)
• Recordar la toma de medicación y en caso necesario prepararlas y administrarlas siguiendo las prescripciones médicas.

Manual Atencion Sociosanitaria

Área de Ocio y tiempo Libre:
Deberemos mostrar las posibilidades que ofrecen las actividades lúdicas para su autorrealización y autonomía personal.
Intervenciones:
• Facilitar los apoyos para que pueda facilitar de forma autónoma sus aficiones.
• Informar sobre las actividades que se ofertan en su entorno y animar a que participe en aquellas que sean de su agrado.
• Facilitar la asistencia de la persona con dependencia a actividades del entorno y de su interés (actividades deportivas, religiosas, recreativas.) y si fuera preciso acompañarlo.

Área de relaciones sociales y de comunicación:
Trataremos de conservar y favorecer las relaciones comunicativas y las redes sociales del usuario.
Intervenciones:                                                                                                                                               • Incentivar el contacto con familiares, amigos, vecinos a través del teléfono, correo postal o electrónico.
• Fomentar los contactos con familiares o amigos ayudando a generar las condiciones adecuadas para que se den en el propio domicilio del usuario. Y acompañar al lugar del exterior señalado para establecer el contacto.
• Favorecer la realización de actividades como ir a la peluquería, al centro de mayores, a las compras (tanto de alimentos,como de ropa y otros artículos)

Área educativa:
Utilizaremos técnicas de modificación de conducta (tema 4 de esta unidad formativa) para enseñar y practicar hábitos de autonomía personal y social correctos.
Intervenciones:
• Aplicar técnicas de modificación de conducta para reforzar comportamientos ya existentes, introducir conductas nuevas y eliminar las no deseadas.
• Servir de apoyo en la resolución de conflictos.

Área de gestión:
Todas aquellas gestiones de administración y organización de la documentación personal doméstica (ayudar a revisar y archivar facturas del gas, luz, teléfono).
Intervenciones:
• Registrar, ordenar y mantener la documentación médica del asistido, solicitando citas, recogiendo recetas.
• Realizar gestiones bancarias como actualizar la libreta, sacar dinero para los gastos cotidianos, acompañar al usuario para realizar otros trámites bancarios.
• Informar sobre la documentación necesaria y los trámites para solicitar ayudas, recursos y servicios de los que pueda beneficiarse.
• Cumplimentar solicitudes de ayuda.
• Ayudar a interpretar la documentación bancaria (facturas…) y sanitaria.                                                    • Ayudar a la gestión financiera del hogar: recoger y ordenar facturas, tiques de compra, gastos e ingresos del mes…
• Llevar a cabo funciones de agenda, recordar citas, apuntarlas en calendarios o agendas…
No debemos olvidar la importancia de IMPLICAR AL USUARIO en la realización de todas estas tareas en la medida que sea posible, con el fin de aumentar su bienestar personal.

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1. Intervención en Salud Mental

1.1. Terapia Psicológica:

• Objetivo: Ayudar a las personas a manejar y superar trastornos emocionales y psicológicos como la depresión, la ansiedad, el trastorno bipolar y el estrés postraumático.
• Enfoques: Terapias cognitivo-conductuales, terapias psicodinámicas, terapia de aceptación y compromiso, y terapias basadas en la atención plena (mindfulness).

1.2. Evaluación y Diagnóstico:

• Objetivo: Identificar y diagnosticar trastornos mentales y emocionales mediante evaluaciones psicológicas y entrevistas clínicas.
• Métodos: Pruebas estandarizadas, entrevistas diagnósticas y observación clínica.

1.3. Apoyo en Crisis:

• Objetivo: Proporcionar asistencia inmediata a personas que experimentan crisis emocionales o psicológicas, como intentos de suicidio o trauma reciente.
• Enfoques: Intervenciones de crisis, líneas de ayuda, y apoyo psicológico inmediato.

2. Intervención en Desarrollo Infantil y Adolescente

2.1. Apoyo en el Desarrollo Cognitivo:

• Objetivo: Facilitar el desarrollo cognitivo en niños y adolescentes, abordando dificultades en el aprendizaje y problemas de desarrollo.
• Enfoques: Programas de intervención temprana, educación personalizada y técnicas de apoyo educativo.

2.2. Apoyo en el Desarrollo Social y Emocional:

• Objetivo: Promover habilidades sociales, emocionales y de resolución de conflictos en niños y adolescentes.
• Enfoques: Terapias de juego, entrenamiento en habilidades sociales, y programas de intervención en el aula.

2.3. Intervención en Trastornos del Desarrollo:

• Objetivo: Proporcionar apoyo a niños y adolescentes con trastornos del espectro autista, TDAH y otros trastornos del desarrollo.
• Enfoques: Terapias conductuales, programas de educación especial y apoyo en el hogar.

3. Intervención en Salud Física y Rehabilitación

3.1. Rehabilitación Física:

• Objetivo: Ayudar a las personas a recuperar habilidades físicas y funcionales después de una lesión, enfermedad o cirugía.
• Enfoques: Terapia física, ocupacional y del habla.

3.2. Manejo del Dolor:

• Objetivo: Ayudar a las personas a manejar y reducir el dolor crónico o agudo.
• Enfoques: Técnicas de control del dolor, terapia cognitivo-conductual y programas de manejo del dolor.

3.3. Promoción de la Salud:

• Objetivo: Fomentar estilos de vida saludables para prevenir enfermedades y promover el bienestar general.
• Enfoques: Educación sobre nutrición, programas de ejercicio físico y campañas de prevención de enfermedades.

4. Intervención en Trabajo Social y Apoyo Comunitario

4.1. Apoyo en Crisis Social:

• Objetivo: Proporcionar asistencia a personas en situaciones de crisis social, como violencia doméstica o desempleo.
• Enfoques: Consejería en crisis, asistencia para la vivienda y programas de apoyo económico.

4.2. Desarrollo Comunitario:

• Objetivo: Mejorar las condiciones de vida y promover el bienestar en comunidades desfavorecidas.
• Enfoques: Programas de desarrollo comunitario, iniciativas de empoderamiento y actividades de integración social.

4.3. Servicios de Apoyo Familiar:

• Objetivo: Apoyar a las familias en la gestión de problemas y mejorar la dinámica familiar.
• Enfoques: Consejería familiar, terapia de pareja y programas de formación parental.

5. Intervención en Educación y Orientación Profesional

5.1. Orientación Vocacional:

• Objetivo: Ayudar a las personas a explorar y tomar decisiones sobre sus carreras y opciones laborales.
• Enfoques: Evaluaciones de carrera, asesoramiento laboral y talleres de habilidades profesionales.

5.2. Desarrollo de Habilidades Académicas:

• Objetivo: Apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades de estudio y rendimiento académico.
• Enfoques: Tutorías, programas de apoyo académico y estrategias de aprendizaje.

5.3. Educación para la Vida:

• Objetivo: Proporcionar habilidades prácticas y conocimientos para la vida cotidiana, como la gestión financiera y las habilidades de comunicación.
• Enfoques: Programas de educación para la vida, talleres y seminarios.

6. Intervención en Salud y Bienestar General

6.1. Gestión del Estrés:

• Objetivo: Ayudar a las personas a manejar y reducir el estrés en sus vidas diarias.
• Enfoques: Técnicas de manejo del estrés, meditación y programas de bienestar.

6.2. Intervención en Adicciones:

• Objetivo: Proporcionar apoyo y tratamiento para personas con problemas de adicción.
• Enfoques: Terapias de desintoxicación, programas de rehabilitación y grupos de apoyo.

6.3. Asesoramiento en Salud Preventiva:

• Objetivo: Fomentar la prevención de enfermedades y promover la salud a través de cambios en el estilo de vida.
• Enfoques: Evaluaciones de riesgos de salud, educación sobre prevención y programas de salud comunitaria.