NECESIDAD DE SEGURIDAD

Sin valoraciones

Es aquélla que apunta a evitar situaciones de peligro y a la protección de uno mismo, tanto en el plano físico como en el emocional.
Para satisfacer correctamente esta necesidad, es fundamental contar con un adecuado equilibrio psíquico y un correcto funcionamiento del sistema nervioso, de los órganos de los sentidos y del sistema motor.

La cultura y la educación recibidas influyen en el mantenimiento de un entorno seguro para el anciano, así como los recursos económicos de que el sujeto disponga.
El personal auxiliar interviene en procedimientos como la educación sanitaria, informando acerca de circunstancias que podrían lesionar al individuo y explicando la forma de evitarlas. En el plano psicológico y emocional interviene en la importante tarea de la escucha activa al paciente, oyendo sus miedos e inquietudes, tranquilizándole cuando es necesario y ofreciendo, tanto al enfermo como a sus familiares, la relación de ayuda en los casos precisos.

NECESIDAD DE AMOR – PERTENENCIA

 

Se considera necesidad fundamental porque el hombre requiere amar y ser amado para sentirse pleno. Ya desde la adolescencia, los jóvenes tienden a agruparse en función de sus gustos, aficiones y afinidades.

Necesitamos sentirnos aceptados y acogidos en un grupo formado y poder trabajar en equipo; necesitamos amigos, familia y pareja. El personal auxiliar interviene ofreciendo un trato cálido al paciente, implicando a familiares en sus cuidados y conociendo los grupos de apoyo y asociaciones de la zona que pudieran ayudar a enfermo y familiares.

NECESIDAD DE ESTIMA

 

Esta necesidad se refiere tanto a la estima de uno propio (autoestima) como a la de los demás (reconocimiento).
Es fundamental tener una idea positiva de nosotros mismos, de respeto hacia lo que somos y realizamos. Si otras necesidades no están satisfechas, como por ejemplo la de amor, la autoestima se ve perjudicada.

También necesitamos la aprobación y el respeto de los demás. Vivimos en una sociedad y necesitamos de reconocimiento social.
La enfermedad limita nuestras capacidades, nos hace dependientes y nos aparta de la situación laboral activa. Esto crea una situación de baja autoestima y de infravaloración para con nosotros.
El personal auxiliar interviene con un trato respetuoso, ayudando a la autoaceptación de la persona y al afrontamiento de la situación de enfermedad.

Manual de Auxiliar de Geriatría

Necesidad de AUTOACTUALIZACIÓN

Se encuentra, junto a la necesidad de trascendencia, en el vértice de la pirámide.
Se refiere a “sacar el mejor partido de las propias capacidades físicas, mentales, emocionales y sociales con el fin de sentir que estás siendo el tipo de persona que deseas” (Kalish, 1983). Ej. Si uno tiene aptitudes para la pintura, debe pintar y desarrollar esa cualidad para poder llegar a la autoactualización.

El personal auxiliar interviene en esta faceta conociendo los gustos y aficiones del enfermo, elaborando programas de tiempo libre y animándole a que realice actividades útiles en su tiempo libre: jardinería, manualidades, etc.

Necesidad de TRASCENDENCIA

Maslow lo ve como el producto de la madurez total. Está asociada al sentimiento de vivir en sociedad y contribuir con ella más allá de uno mismo, con una motivación altruista.
Sin Lugar Específico en la Jerarquía.

Necesidad de SABER Y COMPRENDER

Es la necesidad de explorar, de conocer la realidad, de investigar el mundo construyendo una imagen comprensiva del mismo. La Ciencia y la Filosofía son ejemplos de una forma de satisfacer esta necesidad.
La independencia en ella precisa de una correcta capacidad sensorial e intelectual como base de un aprendizaje; también se ve influida por el medio cultural y económico en que el individuo se desenvuelve.

El personal auxiliar interviene conociendo las inquietudes del anciano con respecto a la necesidad de aprender, ofreciendo programas para desarrollar hábitos de aprendizaje, aconsejando la asistencia a actos culturales y apoyando sus iniciativas.

Necesidad ESTÉTICA

Está en relación a aspectos como el orden y la belleza. Se refiere a la necesidad de mantener una estructura coherente en los hechos y de terminar situaciones inconclusas que, de no ser finalizadas, originan en el individuo incomodidad o insatisfacción.

Adaptación de Kalish a la jerarquía de Maslow.

Kalish hace una modificación de la jerarquía de Maslow. Así, divide las necesidades fisiológicas establecidas por éste en necesidades de supervivencia y necesidades de estimulación.

Necesidad de SUPERVIVENCIA

Incluye las necesidades de oxígeno, alimento, agua, eliminación, temperatura, descanso y alivio del dolor.

Necesidades de ESTIMULACIÓN

Para Kalish, éstas serían la actividad, la sexualidad y la exploración.

Necesidad de ACTIVIDAD

Se incluye aquí tanto la actividad física como la mental.
Por todos es conocido el beneficio que aporta al organismo el ejercicio físico. Para ser independientes en cuanto a actividad se necesita un buen funcionamiento del sistema nervioso y del sistema músculo – esquelético, con fuerza muscular adecuada y correcta amplitud articular.

Por otra parte, las barreras arquitectónicas son muchas veces causa de limitaciones a la correcta movilización de personas que no se encuentran en plenitud de facultades físicas.
En individuos encamados por razones de enfermedad, la movilización previene complicaciones cuya aparición puede verse favorecida por la quietud del paciente.

El personal auxiliar interviene conociendo los hábitos del anciano, enseñando la necesidad de ciclos de actividad – descanso, aconsejando ejercicio físico habitual, medidas que prevengan malas posturas, cuidado de los pies y calzado, cambios posturales, reeducación de la marcha, estimulación psíquica, etc.

Necesidad de SEXUALIDAD

El sexo en la especie humana va más allá de aspectos relativos a la reproducción y a la perpetuación de la especie, ya que implica también comunicación y transmisión de afecto.
Esta necesidad se ve comprometida en situaciones de enfermedad, ya que para su independencia hace falta una correcta movilidad, función sensorial y capacidad de recibir estímulos y dar respuesta a ellos. La cultura recibida y la sociedad en la que se desenvuelve el anciano son condicionantes también del desarrollo de esta necesidad.

El personal auxiliar interviene conociendo los hábitos del anciano y su sexualidad, en la educación sanitaria del anciano, facilitando su comunicación y expresión de sensaciones y emociones y orientándole en casos de disfunción sexual.

Necesidad de EXPLORACIÓN

La necesidad de exploración de Kalish es equivalente a la necesidad de aprender y saber de A. Maslow, que quedaba situada fuera de la jerarquía.


Las necesidades de Virginia Henderson.

Virginia Henderson establece que “la única función de una enfermera es ayudar al individuo sano y enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud, su recuperación o su muerte tranquila, y que éste realizaría sin ayuda si tuviera la fuerza, voluntad o conocimiento necesario. Y hacer esto de tal forma que le ayude a ser independiente lo antes posible”.

Henderson identifica 14 necesidades básicas que son las que componen los cuidados de Enfermería. Las 7 primeras están relacionadas con las necesidades fisiológicas que propone Maslow; la 8ª y 9ª, con las necesidades de seguridad; la 10ª, con la de estima; la 11ª, con la necesidad de pertenencia; y de la 12ª a la 14ª, con la autorrealización.

Clasificación de las necesidades básicas de Virginia Henderson.

Según Virginia Henderson, las necesidades básicas de la persona serían las siguientes:

• Respirar.

• Comer y beber.

• Eliminar deshechos.

• Movilizarse.

• Descansar.

• Vestir adecuadamente.

• Mantener la temperatura corporal.

• Higiene corporal.

• Evitar peligros.

• Comunicación.

• Culto a Dios.

• Trabajar en algo que nos haga sentir realizados.

• Ocio.

• Estudiar, saber, descubrir.

Para Virginia Henderson la salud “es la habilidad del paciente para realizar sin ayuda los 14 componentes de los cuidados de Enfermería”. De este modo, “salud = independencia”.

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